Советы по выбору координаторов
Координаторами этого курса должны стать опытные руководители, внешние консультанты или коучи. Успех образовательной программы напрямую зависит от степени надежности и авторитета координаторов. В идеале координатор должен сам управлять командой и иметь в запасе интересные истории из личного опыта. В Google мы часто назначаем координаторов парами (профессиональный преподаватель + опытный руководитель).
Название модуля | Продолжи
тельность | Задачи | Элементы |
Введение | 30 минут | - Опытный руководитель делится личными наблюдениями о сложном и увлекательном процессе руководства людьми.
- Представление преподавателя
- Обсуждение темы занятия
| Выступление гостя Вопросы и ответы Обзор программы |
Представление | 30 минут | - Обсуждение правил
- Индивидуальное представление участников
- Формирование групп из 3 человек
| Мозговой штурм Представление Формирование групп |
Зачем нужно управлять людьми? | 25 минут | - Определение позитивного влияния руководства на результаты командной работы
- Описание типичного поведения руководителя из программы "Кислород"
| Мозговой штурм с бумагой для заметок Разбор результатов мозгового штурма |
Мышление и ценности | 60 минут | - Что такое тип мышления и как он влияет на производительность
- Как развивать команду с фиксированным мышлением и мышлением роста
| Презентация TED Групповое обсуждение |
Эмоциональный интеллект | 120 минут | - Определение важности эмоций в процессе принятия информированных решений
- Анализ ситуаций с немедленной интенсивной эмоциональной реакцией на воспринимаемую угрозу или внезапное событие
- Советы о том, как сдерживать себя в подобных ситуациях
- Развитие навыка переосмысления
| Лекция Самоанализ Работа в парах |
Переход от исполнителя к руководителю | 35 минут | - Как управлять бывшими коллегами
- Анализ процесса перехода
- Обсуждение насущных проблем во взаимоотношениях с коллегами
| Чтение Анализ Обсуждение |
Коучинг | 100 минут | - Различные определения коучинга
- Когда коучинг нужен, а когда нет?
- Модель коучинга GROW
- Развитие навыков коучинга посредством практики и обратной связи
- Обсуждение возможных ошибок (в частности, стремления давать советы вместо коучинга, который мог бы укрепить в сотруднике сознательность и повысить его самооценку)
| Лекция Обсуждение "на равных" Разбор результатов обсуждения |
Обратная связь | 105 минут | - Обратная связь с положительными намерениями
- Баланс между положительной и развивающей обратной связью
- Модель обратной связи SBI
- Развитие навыков обеспечения обратной связи посредством практики и коучинга "на равных"
- Обсуждение предубеждений, которые влияют на качество обратной связи
| Лекция Ролевая игра Разбор результатов |
Принятие решений | 120 мин | - Осознанный выбор и передача стиля принятия решений (приказ, консультирование, делегирование, соглашение)
- Использование навыков отстаивания своих принципов, иследования и анализа для переубеждения людей
- Использование разных стилей принятия решений при работе в группе
- Способы организации четкого и понятного процесса принятия решений
| Лекция Обсуждение Симуляция Разбор результатов |
Заключение | 30 минут | - Обобщение полученных знаний
- Разработка плана действий по внедрению знаний в жизнь
| Анализ Коучинг "на равных" Групповое обсуждение результатов |
Различные способы организации обучения:
- Несколько занятий в неделю по несколько часов
- Занятия в течение полного дня раз в несколько недель
- Самостоятельные занятия в небольших группах
- Занятия с наставником или коучем
Советы по выбору координаторов
Координаторами этого курса должны стать опытные руководители, внешние консультанты или коучи. Успех образовательной программы напрямую зависит от степени надежности и авторитета координаторов. В идеале координатор должен сам управлять командой и иметь в запасе интересные истории из личного опыта. В Google мы часто назначаем координаторов парами (профессиональный преподаватель + опытный руководитель).
Название модуля
Продолжи
тельность
Задачи
Элементы
Введение
30 минут
Выступление гостя
Вопросы и ответы
Обзор программы
Представление
30 минут
Мозговой штурм
Представление
Формирование групп
Зачем нужно управлять людьми?
25 минут
Мозговой штурм с бумагой для заметок
Разбор результатов мозгового штурма
Мышление и ценности
60 минут
Презентация TED
Групповое обсуждение
Эмоциональный интеллект
120 минут
Лекция
Самоанализ
Работа в парах
Переход от исполнителя к руководителю
35 минут
Чтение
Анализ
Обсуждение
Коучинг
100 минут
Лекция
Обсуждение "на равных"
Разбор результатов обсуждения
Обратная связь
105 минут
Лекция
Ролевая игра
Разбор результатов
Принятие решений
120 мин
Лекция
Обсуждение
Симуляция
Разбор результатов
Заключение
30 минут
Анализ
Коучинг "на равных"
Групповое обсуждение результатов
Различные способы организации обучения: