Персонал из сферы образования не совсем доволен Законом о единой системе оплаты труда в бюджетной сфере, который вступил в силу с 1 декабря 2018 года. Хотя им еще не выдали новую зарплату, тем не менее, отдельные педагогические работники опасаются, что они станут получать меньше, чем ранее.
Им неясно, каким именно образом будет начисляться заработная плата. Чтобы выяснить ответы на волнующие педагогов вопросы, Профсоюзная федерация образования и науки (FSEȘ) организовала семинар, в котором приняли участие свыше 30 председателей профсоюзных комитетов высших учебных заведений и колледжей. Подобные семинары предстоит провести и с педагогическими работниками общеобразовательных учебных заведений, с персоналом Академии наук Молдовы и исследовательских институтов.
«Мы пока не получали заработную плату, начисленную по новой формуле, но, проведя анализ, мы пришли к выводу, что у кого-то зарплата увеличится, а у кого-то снизится, в зависимости от присвоенной работнику ступени оплаты труда, которая, в свою очередь, увязана с научной степенью, занимаемой должностью, трудовым стажем. В ходе сегодняшнего семинара нам хочется сделать определенные уточнения, прояснить возникшие у нас неясности. Некоторые из них касаются стилистических недочетов в тексте, другие — использованных в нем двояких выражений, которые люди трактуют по-разному», — заявила корреспонденту газеты «Vocea poporului» председатель профкома Кахулского государственного университета им. Б. П. Хашдеу Оксана Мирон.
Закон приняли в спешке
С точки зрения Сильвии Кику, которая возглавляет профсоюзный комитет Государственного педагогического университета им. Иона Крянгэ, если бы до утверждения законопроекта отвели больше времени на его обсуждение, это дало бы возможность устранить те недостатки, на которые мы сейчас обращаем внимание.
«Как бы то ни было, в целом есть повышение зарплат. Выгоду получат преподаватели, но самой серьезной проблемой являются некоторые уязвимые пункты, поддающиеся интерпретации. На мой взгляд, если бы период обсуждения законопроекта и постановления правительства был дольше, безусловно, можно было бы избежать целого ряда неточностей в законе. Мы высказываем свое мнение, обращаем внимание на некоторые пробелы и недочеты, но не думаем, что это даст результаты в ближайший период, поскольку мы входим в избирательную кампанию», — сказала Сильвия Кику.
Без причин для беспокойства
С другой стороны, председатель FSEȘ Генадие Донос заявил, что не видит серьезных причин для беспокойства, а эти недочеты, выявленные педагогическими кадрами в процессе работы, будут систематизированы и выдвинуты профильным органам для их устранения.
«Мы считаем, по крайней мере те, кто участвовал в переговорах, что закон очень хороший. Конечно же, мнения разделились. Большая часть педагогических работников безразлична, и это очень плохо. Часть тех, кто проявлял активность, полагает, что закон идет в ущерб системе, а другая часть – что закон полезен, необходим и нужно лишь отслеживать то, как он применяется. Обязанность профсоюза – обращать внимание, вести мониторинг, узнавать мнение членов профсоюза. Мы организовали встречу в декабре прошлого года, в ходе которой попросили педагогов сформулировать вопросы относительно того, что именно им непонятно, высказать свои возражения. В рамках семинаров мы пригласили ответственных лиц из соответствующей области, которые нам все толком объяснили, а некоторые выявленные недочеты мы представим ответственным органам с тем, чтобы устранить их. Рано делать выводы, что хорошо и что плохо, поскольку еще не были получены первые зарплаты. Когда мы их получим, посмотрим, что будем делать и как поступим», — подытожил Генадие Донос.
Персонал из сферы образования не совсем доволен Законом о единой системе оплаты труда в бюджетной сфере, который вступил в силу с 1 декабря 2018 года. Хотя им еще не выдали новую зарплату, тем не менее, отдельные педагогические работники опасаются, что они станут получать меньше, чем ранее.
Им неясно, каким именно образом будет начисляться заработная плата. Чтобы выяснить ответы на волнующие педагогов вопросы, Профсоюзная федерация образования и науки (FSEȘ) организовала семинар, в котором приняли участие свыше 30 председателей профсоюзных комитетов высших учебных заведений и колледжей. Подобные семинары предстоит провести и с педагогическими работниками общеобразовательных учебных заведений, с персоналом Академии наук Молдовы и исследовательских институтов.
«Мы пока не получали заработную плату, начисленную по новой формуле, но, проведя анализ, мы пришли к выводу, что у кого-то зарплата увеличится, а у кого-то снизится, в зависимости от присвоенной работнику ступени оплаты труда, которая, в свою очередь, увязана с научной степенью, занимаемой должностью, трудовым стажем. В ходе сегодняшнего семинара нам хочется сделать определенные уточнения, прояснить возникшие у нас неясности. Некоторые из них касаются стилистических недочетов в тексте, другие — использованных в нем двояких выражений, которые люди трактуют по-разному», — заявила корреспонденту газеты «Vocea poporului» председатель профкома Кахулского государственного университета им. Б. П. Хашдеу Оксана Мирон.
Закон приняли в спешке
С точки зрения Сильвии Кику, которая возглавляет профсоюзный комитет Государственного педагогического университета им. Иона Крянгэ, если бы до утверждения законопроекта отвели больше времени на его обсуждение, это дало бы возможность устранить те недостатки, на которые мы сейчас обращаем внимание.
«Как бы то ни было, в целом есть повышение зарплат. Выгоду получат преподаватели, но самой серьезной проблемой являются некоторые уязвимые пункты, поддающиеся интерпретации. На мой взгляд, если бы период обсуждения законопроекта и постановления правительства был дольше, безусловно, можно было бы избежать целого ряда неточностей в законе. Мы высказываем свое мнение, обращаем внимание на некоторые пробелы и недочеты, но не думаем, что это даст результаты в ближайший период, поскольку мы входим в избирательную кампанию», — сказала Сильвия Кику.
Без причин для беспокойства
С другой стороны, председатель FSEȘ Генадие Донос заявил, что не видит серьезных причин для беспокойства, а эти недочеты, выявленные педагогическими кадрами в процессе работы, будут систематизированы и выдвинуты профильным органам для их устранения.
«Мы считаем, по крайней мере те, кто участвовал в переговорах, что закон очень хороший. Конечно же, мнения разделились. Большая часть педагогических работников безразлична, и это очень плохо. Часть тех, кто проявлял активность, полагает, что закон идет в ущерб системе, а другая часть – что закон полезен, необходим и нужно лишь отслеживать то, как он применяется. Обязанность профсоюза – обращать внимание, вести мониторинг, узнавать мнение членов профсоюза. Мы организовали встречу в декабре прошлого года, в ходе которой попросили педагогов сформулировать вопросы относительно того, что именно им непонятно, высказать свои возражения. В рамках семинаров мы пригласили ответственных лиц из соответствующей области, которые нам все толком объяснили, а некоторые выявленные недочеты мы представим ответственным органам с тем, чтобы устранить их. Рано делать выводы, что хорошо и что плохо, поскольку еще не были получены первые зарплаты. Когда мы их получим, посмотрим, что будем делать и как поступим», — подытожил Генадие Донос.