Дополнительный объект «Обучение посредством кино» решили изучать более 2500 школьников республики. Курс призван разъяснять такие явления, как нарушение прав ребёнка, дискриминация, ограниченные возможности, бедность, насилие или миграция.
Более 200 учебных заведений страны приступили к продвижению документального киноискусства на дополнительных часах «Обучение посредством кино». Преподавательские кадры единодушны во мнении, что этот курс является нововведением, которое способно оказать положительное воздействие на учеников, передает trm.md
«Они намного легче постигают этот неформальный метод обучения через кинофильмы. Когда ребята узнали, что будут смотреть различные киноленты, они очень обрадовались этому. Это показалось интересным не только школьником, практически все соглашаются с обучением посредством кино», - отмечает школьный психолог Елена Мардарь.
«В этом учебном году дети впервые пожелали изучать курс «Обучение посредством кино». Речь об инструменте, который помогает практически любому ученику чётче выражать собственное мнение, быть более непринуждённым. К тому же этот курс позволяет ребятам легче интегрироваться в общество», - считает преподаватель истории Наталья Богорадый.
И сами учащиеся стали проявлять всё больший интерес к документальным фильмам и создают киноклубы в школах. «Демонстрируя эти киноленты, мы хотим показать ученикам определённые проблемы, имеющиеся в обществе, а затем вместе искать решения», - таково обобщённое мнение педагогов. А вот и общее, в принципе, мнение тех, кому адресован новый школьный курс: «Для нас документальное кино – это «знакомство с миром». Конечно, в первую очередь, речь об искусстве, даже комбинации «человек-искусство», но это и иной образ мышления, и другой способ собственного развития».
Документальные фильмы, которые педагоги используют на уроках, способны обеспечить развитие в учащихся критического мышления, говорят специалисты. «Обучение и воспитание посредством кино является, фактически, одним из методов стимулировать в молодёжи желание участвовать в общественной жизни, проявлять инициативу и даже содействовать развитию кинодокументалистики в своей стране», - заявил глава миссии «People in Need Moldova» Марио Страка.
Программа дополнительной школьной дисциплины «Обучение посредством кино» для учащихся гимназий и лицеев включает 13 документальных лент. Она была утверждена Министерством просвещения в 2016 году. Проект «Мир, который можно увидеть» внедряется в Республике Молдова с 2014 года при поддержке Министерства иностранных дел Чехии.
Дополнительный объект «Обучение посредством кино» решили изучать более 2500 школьников республики. Курс призван разъяснять такие явления, как нарушение прав ребёнка, дискриминация, ограниченные возможности, бедность, насилие или миграция.
Более 200 учебных заведений страны приступили к продвижению документального киноискусства на дополнительных часах «Обучение посредством кино». Преподавательские кадры единодушны во мнении, что этот курс является нововведением, которое способно оказать положительное воздействие на учеников, передает trm.md
«Они намного легче постигают этот неформальный метод обучения через кинофильмы. Когда ребята узнали, что будут смотреть различные киноленты, они очень обрадовались этому. Это показалось интересным не только школьником, практически все соглашаются с обучением посредством кино», - отмечает школьный психолог Елена Мардарь.
«В этом учебном году дети впервые пожелали изучать курс «Обучение посредством кино». Речь об инструменте, который помогает практически любому ученику чётче выражать собственное мнение, быть более непринуждённым. К тому же этот курс позволяет ребятам легче интегрироваться в общество», - считает преподаватель истории Наталья Богорадый.
И сами учащиеся стали проявлять всё больший интерес к документальным фильмам и создают киноклубы в школах. «Демонстрируя эти киноленты, мы хотим показать ученикам определённые проблемы, имеющиеся в обществе, а затем вместе искать решения», - таково обобщённое мнение педагогов. А вот и общее, в принципе, мнение тех, кому адресован новый школьный курс: «Для нас документальное кино – это «знакомство с миром». Конечно, в первую очередь, речь об искусстве, даже комбинации «человек-искусство», но это и иной образ мышления, и другой способ собственного развития».
Документальные фильмы, которые педагоги используют на уроках, способны обеспечить развитие в учащихся критического мышления, говорят специалисты. «Обучение и воспитание посредством кино является, фактически, одним из методов стимулировать в молодёжи желание участвовать в общественной жизни, проявлять инициативу и даже содействовать развитию кинодокументалистики в своей стране», - заявил глава миссии «People in Need Moldova» Марио Страка.
Программа дополнительной школьной дисциплины «Обучение посредством кино» для учащихся гимназий и лицеев включает 13 документальных лент. Она была утверждена Министерством просвещения в 2016 году. Проект «Мир, который можно увидеть» внедряется в Республике Молдова с 2014 года при поддержке Министерства иностранных дел Чехии.