С 2005-2006 учебного года и по 2016-2017 учебный год количество студентов сократилось более чем на 40%. За тот же период число вузов сократилось всего на 14%.
Информация содержится в исследовании "Высшее образование и необходимость повышения его релевантности и эффективности", реализованном Всемирным банком, сообщает mold-street.com.
По словам экспертов Всемирного банка, эта тенденция сохранится, так что к 2020 году ожидается сокращение числа студентов еще на 25%, до 55 000 или даже меньше.
Без студентов и без преподавательского состава
Отметим, что в 2016-2017 учебном году количество студентов оценивалось примерно в 75 000 человек, а в 2005-2006 году - в 125 000, то есть в 2,3 раза выше, чем прогнозируется на 2020 год.
Снижение числа студентов вызывает обеспокоенность в отношении качества и эффективности. С ожидаемым к 2020 году средним количеством в 1700 студентов, весьма маловероятно, что университеты смогут улучшить или даже поддержать качество образования.
Например, сохранение достаточно квалифицированных преподавателей для всех факультетов и дисциплин станет все более сложным из-за нехватки средств и студентов, как и в прошлом году, когда 5000 бюджетных мест не были заняты за период приема заявлений на поступление", - указывается в исследовании.
Эксперты Всемирного банка говорят, что даже в настоящее время качество выпускников вузов не соответствует требованиям рынка.
В результате около половины молдавских компаний сталкиваются с систематическими проблемами в поиске сотрудников, обладающих необходимыми навыками.
"Многие работодатели в Республике Молдова не могут заполнить вакансии из-за отсутствия выпускников высших учебных заведений, которые бы обладали необходимыми навыками на рынке труда", - отметила Лучия Карп, эксперт по вопросам образования Всемирного банка, соавтор исследования.
Фото: mold-street.com
Выпускники говорят: то, что изучали, не применяется в работе
Таким образом, около 43% трудоустроенных выпускников высших учебных заведений сообщили об отсутствии соответствия между образованием и рабочим местом, включая чрезмерную учебу (28%) и занятость в области, не связанной с их образованием (9%).
Среди молодых выпускников ситуация еще хуже. Примерно один из двух выпускников в возрасте до 30 лет в 2015 году отмечал отсутствие такого соответствия.
"Эта несогласованность вызывает обеспокоенность в отношении того, что университеты столкнутся с еще большими трудностями при адаптации к будущим квалификационным потребностям по мере постоянного усовершенствования экономики", - говорят эксперты.
Молдова не имеет стандартов в области высшего образования
Более того Всемирный банк констатировал, что "Республика Молдова не обладает стандартами в сфере высшего образования, а университеты не имеют четких указаний относительно компетенций, которые они должны развивать".
"Даже достаточно интенсивные дискуссии с бизнес-сообществом о потребностях в компетенциях не способствовали пока развитию профессиональных стандартов (в сфере занятости). В идеале профессиональные стандарты, согласованные в бизнес-сообществе, должны направлять процесс образования во всех учреждениях высшего образования (как в Великобритании, Германии, Польше)", - указано в исследовании.
По мнению экспертов банка, высшие учебные заведения Молдовы имеют более высокий уровень автономии, но не прозрачности и подотчетности. Механизм финансирования высшего образования не предлагает стимулов для поощрения учреждений предоставлять выпускникам навыки, которые помогли бы им получить хорошую работу.
Следовательно, прозрачные и основанные на результатах механизмы финансирования могут играть важную роль в повышении эффективности. Всемирный банк также отметил, что существует явная необходимость в повышении эффективности и оптимизации сетей.
С 2005-2006 учебного года и по 2016-2017 учебный год количество студентов сократилось более чем на 40%. За тот же период число вузов сократилось всего на 14%.
Информация содержится в исследовании "Высшее образование и необходимость повышения его релевантности и эффективности", реализованном Всемирным банком, сообщает mold-street.com.
По словам экспертов Всемирного банка, эта тенденция сохранится, так что к 2020 году ожидается сокращение числа студентов еще на 25%, до 55 000 или даже меньше.
Без студентов и без преподавательского состава
Отметим, что в 2016-2017 учебном году количество студентов оценивалось примерно в 75 000 человек, а в 2005-2006 году - в 125 000, то есть в 2,3 раза выше, чем прогнозируется на 2020 год.
Снижение числа студентов вызывает обеспокоенность в отношении качества и эффективности. С ожидаемым к 2020 году средним количеством в 1700 студентов, весьма маловероятно, что университеты смогут улучшить или даже поддержать качество образования.
Например, сохранение достаточно квалифицированных преподавателей для всех факультетов и дисциплин станет все более сложным из-за нехватки средств и студентов, как и в прошлом году, когда 5000 бюджетных мест не были заняты за период приема заявлений на поступление", - указывается в исследовании.
Эксперты Всемирного банка говорят, что даже в настоящее время качество выпускников вузов не соответствует требованиям рынка.
В результате около половины молдавских компаний сталкиваются с систематическими проблемами в поиске сотрудников, обладающих необходимыми навыками.
"Многие работодатели в Республике Молдова не могут заполнить вакансии из-за отсутствия выпускников высших учебных заведений, которые бы обладали необходимыми навыками на рынке труда", - отметила Лучия Карп, эксперт по вопросам образования Всемирного банка, соавтор исследования.
Фото: mold-street.com
Выпускники говорят: то, что изучали, не применяется в работе
Таким образом, около 43% трудоустроенных выпускников высших учебных заведений сообщили об отсутствии соответствия между образованием и рабочим местом, включая чрезмерную учебу (28%) и занятость в области, не связанной с их образованием (9%).
Среди молодых выпускников ситуация еще хуже. Примерно один из двух выпускников в возрасте до 30 лет в 2015 году отмечал отсутствие такого соответствия.
"Эта несогласованность вызывает обеспокоенность в отношении того, что университеты столкнутся с еще большими трудностями при адаптации к будущим квалификационным потребностям по мере постоянного усовершенствования экономики", - говорят эксперты.
Молдова не имеет стандартов в области высшего образования
Более того Всемирный банк констатировал, что "Республика Молдова не обладает стандартами в сфере высшего образования, а университеты не имеют четких указаний относительно компетенций, которые они должны развивать".
"Даже достаточно интенсивные дискуссии с бизнес-сообществом о потребностях в компетенциях не способствовали пока развитию профессиональных стандартов (в сфере занятости). В идеале профессиональные стандарты, согласованные в бизнес-сообществе, должны направлять процесс образования во всех учреждениях высшего образования (как в Великобритании, Германии, Польше)", - указано в исследовании.
По мнению экспертов банка, высшие учебные заведения Молдовы имеют более высокий уровень автономии, но не прозрачности и подотчетности. Механизм финансирования высшего образования не предлагает стимулов для поощрения учреждений предоставлять выпускникам навыки, которые помогли бы им получить хорошую работу.
Следовательно, прозрачные и основанные на результатах механизмы финансирования могут играть важную роль в повышении эффективности. Всемирный банк также отметил, что существует явная необходимость в повышении эффективности и оптимизации сетей.